三一
教苍行衣画画的第一天。
最后以学生摸鱼含混过去告终。
三二
不见寒痛定思痛,改变了自己的教学方针。
次日,他没有早早把苍行衣从被窝里挖出来,而是在画室里准备好了画材,等苍行衣起床。
等到苍行衣终于睡醒,像游魂一样飘进他的画室里,不见寒一指在画架旁边摆好的沙发:“坐。”
苍行衣老老实实坐上去了。
不见寒:“脱。”
苍行衣:“?”
“我说了要教你画画,就是要教你画画。”不见寒笑容恶劣,“你不会没做好准备吧,要我帮你温习一次,我上次去侗寨旅游的时候,对你说过什么吗?”
苍行衣:“……”
不见寒:“手腕上的镯子掉色了就告诉我,我给你画新的。”
苍行衣开始感到害怕了。
三三
今天是人体彩绘课程。
不见寒坚决地改变了自己的教学理念和教学方针,无论苍行衣怎样哭红了眼尾,朝他求饶认错,他都没有终止自己残酷的教学进程。
他贯彻了自己说到做到的美德,在苍行衣身上画了他舍不得打上去的金属钉和环。
为了准确地示范自己的绘制步骤,他特意收敛自己引以为傲的手速,放慢了作画的节奏。他控制着自己下笔的速度和力道,让苍行衣能够直观地、清晰地欣赏到他的绘画过程。
等到他彻底把画完成,苍行衣已经哭得快没声了。
好老师不见寒友善地拍了拍苍行衣泛红的大腿:“宝贝,作画步骤都记住了吗?”
为了逃避更进一步的折磨,苍行衣连忙小声答应说记住了。
不见寒:“很好,希望你是真的已经学会了。”
“不过呢,绘画是手头功夫。除了对绘制对象形体的理解以外,也很注重肌肉记忆,需要大量反复的练习。”不见寒对自己的爱徒敦敦教诲道,“下次我要看你自己拿笔自己画,考核你的学习进度。如果小测没有及格的话……”
“我不介意再给你范画一次。”
苍行衣:“……”
眼泪又开始往下掉了。
三四
对于不见寒恋爱定义中的那句话,“互为对方的一切社会关系”,苍行衣有了全新的理解。
互为对方的一切社会关系,可以包括互为老师与学生,主人与宠物,神祇与信徒。
也可以包括互为执笔者和画布。