nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他这也是为了全宇宙的所有生命,就不能有点额外的权力么……
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;要不是担心被看出来问题,同时那个麻烦的帝国三皇子还在他们星球上,他都不是很想走这个麻烦的程序了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;安市市长最后还是认命走程序,就此事写了份报告,提交给了星球长。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;星球长对这倒还挺支持的。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“解决诡异”怎么说,也算是件对全宇宙所有种族来说的正经大好事。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;但问题又来了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“解决诡异的批复倒是下来了,但是关于那个‘不戏弄其他人就会死’的怪谈,目前还没通过。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“估计是觉得波及范围不大,所以觉得没必要为此专门接触祂,增加暴露的可能性。”星球长简单总结。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“这样啊,那也行。”安市市长听到这个结果却也没怎么失落。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;上面不同意解决这个怪谈,这样其实也还好。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;毕竟,要是挡着其他人靠近万年星的屏障没有了,所有人一拥而上凑过去、凑到祂面前,那就变得有些麻烦了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;——这是他脑子里闪过的第一个念头。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;但随即,他又觉得这个想法有点怪,因为这就像是无所谓那些警员的性命一样。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;好像相比起他们影响万年星,反而是万年星默默改变了他。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;不过这种略显哲学的想法,来的快去的也快。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;安市市长转念想,就算他坚持有什么用,首都星那边又不批准。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这也是没办法的事情啊。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他很快将其视为正常。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;另一边的星球长还在嘱咐:“之后的‘诡异清除’行动和之前那两次类似,但必须要做出具体的差别,不能让他察觉到我们在这里面的作用。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“还有之前那个节目……这个你在鬼屋建成开放后再播。不管怎么样还是得让祂看到,祂的提议成功有效、祂的提议改变了星球的命运。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“这样不仅和祂证明节目真实存在,未来或许还能继续用这个节目做筏子靠近祂。当然,还有就是,这同时也是鼓励万年星对社会产生的正向责任感的大好机会。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;安市市长应声:“是,我一定会好好计划这件事的。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;……
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;万年星又被通知搬教室了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;校方通过广播和他们说明了学校的安排,他们班必须得搬回原本的楼层,搬到原本教室的隔壁。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;万年星大概清楚一点学校的情况,知道他们教室里原本存在的那个变异人还没解决。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;结果现在变异人没解决,他们却又被要求回到原本的楼层。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;光想想都觉得有些危险。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;万年星在收拾东西的时候就觉得有点怕,和江力学还有祁修抱怨道:“不是听说我们教室里那个变异人还没处理掉么,怎么这就要搬回去了……听广播,那一层好像全是普通人,是学校无所谓我们的情况么?”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;祁修听到这眼皮一跳,他明确感觉到了万年星的负面情绪。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;正琢磨着要不要委婉开口劝几句,一无所知的江力学却已经接话了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;即便江力学不知道实情,他很多次下意识的回答,都数次帮助这个世界避开了危机。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这次同样。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;江力学不开心地抱怨:“就是没处理掉才要搬回去啊。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“同桌,你没看政府官网公布的消息么?我们教室里那个不是变异人,是异变!”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“它在政府官网那被叫做是‘永不停歇的进取心’,是能让学生下意识努力学习、集中所有注意力提高成绩的异变!虽然外形据说有点可怕,但对我们这些看不到的普通人来说,这都不是问题。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“那可是只要靠近就能提高成绩的异变啊!那明明是我们的教室!为什么不让我们搬回去!”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“……啊?提高成绩的异变?”万年星有些愣住,没想到这个异变的实用性居然这么高。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;但……提到成绩的话……
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他没感觉到自己的成绩提高了啊,他的成绩还是和以前一样糟糕……