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第775章 天仙 我不联系你你真就把我忘了（第2页）

一周后，《无声之声》项目正式启动新闻发布会。没有红毯，没有明星站台，地点设在一所农民工子弟学校礼堂。到场的媒体不多，大多是地方教育类刊物和公益组织记者。

杨蜜穿着素色棉麻长裙走上讲台，身后大屏播放着夏令营孩子们演出《电话亭》的片段。画面中，小男孩对着坏掉的电话筒喃喃自语，风穿过电线杆，将他的声音吹向远方。

“我们常说留守儿童缺少陪伴，”她的声音平静却有力，“但我发现，他们最缺的不是时间，而是‘被确认的存在’。他们的思念无人回应，他们的成长无人见证，久而久之，他们开始怀疑：我说的话重要吗？我在乎的人还在乎我吗？”

台下一位年轻女教师悄悄抹泪。

“本项目的核心，不是教孩子表达，而是重建‘倾听的文化’。我们要让每一个孩子都知道：你的声音，值得被世界停下脚步聆听。”

发布会结束后，一名记者追出来问：“您放弃商业影视资源，投身这种几乎无法量化的公益项目，真的值得吗？”

她停下脚步：“你觉得一颗种子埋进土里，当时就能看到树吗？可它已经在生长了。”

当晚，李明洋发来语音：“圈里都在传你‘疯了’。有人说是炒作，有人说你被封杀逼急了搞悲情牌。但也有几个制片人私下问我，能不能把‘声音计划’拍成纪录片？”

“拒绝。”她回复，“这不是故事素材，是真实人生。谁想拍，必须先去营地待满十天，和孩子同吃同住。”

“你变了。”李明洋说。

“我一直都是这样的人，只是以前藏得太深。”

半个月后，第一期“声音引导员”培训班开班。参与者有乡村教师、社区社工、退休职工，甚至还有两位曾是服刑人员的单亲妈妈。她们都说，自己也曾是“失语者”。

培训第三天，杨蜜带着学员们进行模拟练习：每人写下一段最想对某个人说的话，然后由他人代为朗读。

轮到那位曾入狱的母亲时，她递出一张纸条。另一位老师接过，念道：

>“女儿，妈妈不是不要你。那天你发烧，我去偷药被抓，判了三年。我写了一百封信，可外婆说你不肯看。现在你十五岁了，长得像我年轻时候。每次远远看见你在校门口等公交，我都躲进巷子不敢上前。我不是怕你恨我，我是怕你眼里没有我……如果你愿意，我在城东废品站旁边租了间房，门口摆了一盆黄色小花。那是你喜欢的颜色。”

全场寂静。有人低头啜泣，有人攥紧拳头。

杨蜜走上前，轻轻抱住那位母亲：“明天，我们就教你如何把这封信，变成一场对话。”

与此同时，西北支教点传来消息：景恬已在三所牧区学校放映《锈骨?重制版》。牧民们看完后集体鼓掌，一位老兵拉着她的手说：“这才是我们的英雄，不是神仙，是咬着牙活下来的普通人。”

更有意思的是，当地一群孩子自发排练了剧中片段，用藏语演绎，并录制成视频回传给她。他们在结尾加了一句台词：“他也想念家乡的青稞酒。”

杨蜜把视频转发到朋友圈，配文只有两个字：“收到了。”

一个月后，教育部正式批复，《无声之声》纳入全国青少年心理健康创新试点项目，首批拨款三百万元。消息公布的当天，杨蜜却悄然离开了北京。

她去了贵州一个偏远山村，那里有一所只有十二个学生的教学点。她在那里住了整整二十天，每天和孩子们一起做饭、砍柴、走山路家访。她教他们用身体演“风”、“雨”、“等车的人”，录下他们对着山谷喊出的愿望。

其中一个六岁小女孩，父母在广东电子厂打工，两年未归。她录下的声音是：“爸爸妈妈，今天我学会写字啦！我会写‘爱’字了！你们要不要看看？”

杨蜜把这句话刻在了一块木牌上，挂在村口的老槐树下。她说：“以后每个路过的人，都能看见这份爱。”

回程途中，她在火车上梦见了母亲。梦里母亲坐在阳台上织毛衣，头也不抬地说：“你现在做的事，我很高兴。”

她醒来时，天刚蒙蒙亮，铁轨与晨雾交织成一片银白。她拿出日记本，在最新一页写道：

>从前我以为拯救世界需要光芒万丈。

>后来才发现，真正的光，是黑暗中有人轻轻说了一句“我在这里”。

>我们不必成为太阳，

>只要成为一根火柴，

>能点燃另一个熄灭的心跳，

>就已足够。

抵达北京当日，她收到一封匿名信。信封里是一张旧照片：一群工人站在工地塔吊下合影，其中一人穿着破旧棉鞋，脚边放着一双崭新的布鞋??正是小宇做的那一双。

背面写着一行字：

>“谢谢你替我收下了这份心意。我已经请假回乡，下个月初到家。??小宇的父亲”

她把照片贴在办公室墙上，正对着电脑屏幕。

从此以后，每当她敲下一行文字，都能看见那双歪歪扭扭的布鞋，和那个尚未归来的父亲的脸。

她知道，这场旅程才刚刚开始。

而她，再也不怕走得慢了。