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第174章 婉音姐才是铁人（第1页）

“在路口下车吗？”

“喂！你有车诶！不得送到我楼下！”

“几步路都懒得走啊你。”

“快点快点~”

温知夏得意，一直等陈拾安载着她送到家门口楼下，她这才终于松开了他的腰，从车后座。。。

叮??

那声音在晨光里荡开，像一滴水落入静湖，涟漪一圈圈扩散至山野田畴。陈拾安站在窗前，久久未动。梦中那棵大树的影子还在心底摇曳，根须如网，缠绕着无数未曾合拢的唇、颤抖的指尖、深夜睁着的眼睛。他忽然明白，自己早已不是当年那个被逐出道观的少年道士了。他的法器不再是桃木剑与符纸，而是数据流、语音波形和一颗愿意蹲下来听人呼吸的心。

手机震动起来，是林晚发来的消息：“‘青囊云’昨夜处理了12，743条匿名倾诉，其中高危预警89例，已全部转接属地倾听员。新增用户破百万。”后面附了一张截图：全球地图上，密密麻麻的光点从中国蔓延至东南亚、非洲、南美，如同星图初成。

他回了一句：“告诉团队，别忘了每一点光背后，都是一个活生生的人在挣扎。”

早餐时，温知夏端来一碗热粥，见他眉头微蹙，轻声问：“又梦见什么了？”

“梦见我在听全世界说话。”他说，笑了笑，“累得快撑不住了。”

她没接话，只是把一只煮鸡蛋剥好放进他碗里，动作熟稔得像做了几十年。“你知道吗？”她终于开口，“昨天村小学的心理课，有个小女孩举手说，她每天晚上都对着枕头说话，因为‘只有枕头不会嫌我烦’。”

陈拾安怔住。

“后来老师教她们用‘心语盒’录音，她录的第一句是：‘妈妈，我不是故意把饭洒在桌子上的，我只是手抖。’”温知夏望着窗外飘起的薄雾，“她说完就哭了，可哭完居然笑了，说这是三年来第一次敢承认自己怕摔东西。”

陈拾安低头喝粥，喉咙发紧。他知道那个“心语盒”??不过是改装过的旧收音机加上传感模块，成本不到两百块，却成了许多孩子人生中第一个“不会评判他们的听众”。

上午九点，卫生室门口传来脚步声。赵岩带着两个穿校服的学生进来，神情严肃。“陈老师，这俩孩子坚持要见你，不肯说事，只说‘再不说就憋死了’。”

其中一个男孩低着头，手指绞着衣角，嘴唇几乎没动：“我……我想退学。”

另一个女孩眼眶通红：“我不想活了。但我又不敢死，怕爸妈难过。”

陈拾安没急着劝，也没拿本子记。他让两人坐下，烧了壶水，泡了杯淡淡的菊花茶递给女孩。“先喝口水。”他说，“我们不急着解决问题，先试试看能不能把心里的东西拿出来晒一晒。”

男孩沉默良久，终于开口。他说自己成绩一直年级前十，父母以他为荣，亲戚逢年过节都要把他拎出来夸一圈。可自从上次模考跌到二十八名，父亲当着他面砸了平板电脑，母亲整夜抹泪。“他们不说怪我，可我知道他们在想什么。”他的声音越来越小，“我觉得我像个坏了的机器，修不好就得报废。”

女孩接过话头，语速飞快，像是怕停下就会反悔：“我爸妈离婚了，谁都不想要我。我爸新娶的女人说我克家，我妈说我拖累她再婚。我每天回家就像做客，连冰箱里的酸奶都不敢多拿一瓶。”她忽然抬头盯住陈拾安，“你们那个系统……真的不会把我说的话告诉别人吗？”

“不会。”他答得干脆，“除非你有生命危险，且拒绝求助。即便如此，我们也只会联系专业机构，并告知你我们在做什么。”

她盯着他看了很久，然后从书包里掏出一张皱巴巴的纸，上面写满潦草字迹：“这是我写的遗书草稿。我没敢写完，但我也停不下来。”

陈拾安接过纸，没有翻看，而是轻轻折好放回她手中。“留着吧。”他说，“等哪天你觉得不需要它了，再来撕掉它，好不好？”

那一刻，女孩的眼泪终于决堤。

中午，三人走后，温知夏收拾茶杯时发现，那只菊花茶的杯底沉着几粒细小的盐渍??是眼泪落进去干涸后的痕迹。她没擦，只是将杯子摆在窗台上，任阳光照着。

下午，陈拾安接到教育部李处长电话：“高考作文试点方案通过初步审议，但有几个关键问题需要你亲自参与讨论：一是如何确保‘心灵书写’不被滥用为心理筛查工具？二是学生提交的内容，是否可能成为未来录取的隐性参考？”

“核心原则必须是自愿、匿名、非评价。”陈拾安说，“这不是考试，是一次集体疗愈的尝试。我们要告诉孩子们：你的痛苦不需要打分，它值得被看见，仅此而已。”

“可现实很复杂。”李处长叹气，“有些学校已经私下打听，能不能拿到学生的‘情绪画像’用于班级管理。”

“那就更得立规矩。”陈拾安语气坚定，“我们可以开放数据接口给心理教师，但只能显示整体趋势，比如‘本周本班情绪低落比例上升’，绝不提供个体明细。技术可以预警，但不能监控。”

挂了电话，他翻开笔记本，在“心灵书写”四个字下画了一条线，旁边写下几个关键词：尊严、边界、信任。

傍晚，雷声隐隐滚过山脊，一场暴雨将至。铜铃在风中晃得厉害，发出断续的叮当声。赵岩终于忍不住爬上梯子想加固绳索，却被温知夏再次拦下。

“让它响。”她说，“风雨越大，越要让人知道，这里还有人在听。”

夜里，雨势倾盆。陈拾安坐在灯下整理近期案例，突然收到一条来自云南边境的紧急推送：一名十四岁少女连续三天上传同一段录音??只有雨打芭蕉的声音，背景夹杂模糊童谣。系统识别出其心率长期低于正常值，结合地理位置与历史记录，判定为“极高危孤立状态”，触发红色预警。

他立刻拨通当地志愿者电话，对方反馈：女孩家住深山，母亲早逝，父亲酗酒，学校离家二十公里，常因天气无法到校。最近一次家访发现她手臂有自残痕迹，但她坚决否认需要帮助。

“她不愿说话，但我们不能放弃。”陈拾安决定启动“间接干预”流程。他让技术团队生成一段定制音频：模拟篝火燃烧的噼啪声，混入低频白噪音，并由AI合成一段温柔女声，用傣语轻诵古老安眠歌谣。同时附上操作指南，请志愿者悄悄将音频存入女孩教室的公共播放设备，每日午休自动循环。